针对托(tuo)育(yu)服务供给不(bu)足的现实(shi),北京市(shi)北(bei)海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为,要(yao)进一步挖掘托(tuo)育服务(wu)资源(yuan)。如支(zhi)持“托幼一体化(hua)”建设,鼓(gu)励(li)有条件的幼儿园向下(xia)延伸开设托班,依托社(she)区资源发展半日制(zhi)、计时托、临时托等(deng)灵活(huo)多样的托(tuo)育(yu)方式(shi),为(wei)群众(zhong)提供“家门(men)口(kou)”的服务。