剧情简介

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G、在完整演唱(chang)歌曲(qu)的基础上,可(ke)以让学生聆听老师(shi)深(shen)情地朗诵,体会(hui)出丰富的情感:自(zi)豪(hao)感、感激等,在理(li)解(jie)的(de)基础上,引导(dao)学生有感情(qing)地去演唱(chang)。 H、歌曲学完以(yi)后可(ke)作(zuo)两

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