人(ren)才(cai)队(dui)伍建设是提升托育(yu)服(fu)务质量的保(bao)障。面对当前托(tuo)育专业人才短(duan)缺这一瓶颈,长沙师范学院学前教育学院院长张(zhang)晓(xiao)辉建议,从教师专业标准体系(xi)建设出(chu)发,将托育(yu)机构(gou)师资纳入其中,提高(gao)托育服务专业化(hua)水平;从学(xue)历(li)提升(sheng)和专业成(cheng)长考虑(lv),拓(tuo)宽专业(ye)人员发展(zhan)路(lu)径,增强(qiang)托育(yu)机(ji)构从业人员对职业的归(gui)属(shu)感、荣誉感。