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　　针对托育服务供(gong)给不足的(de)现实(shi)，北京市北海幼儿园园长(zhang)柳茹认为(wei)，要(yao)进(jin)一步(bu)挖掘托育服务资源。如支持“托幼一体化(hua)”建设(she)，鼓励有条件的幼(you)儿园向(xiang)下(xia)延伸开设托班，依托社区资源发展半日制(zhi)、计时(shi)托(tuo)、临时(shi)托(tuo)等灵活多样(yang)的(de)托育方(fang)式(shi)，为(wei)群(qun)众提供“家门(men)口(kou)”的服(fu)务。