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不但备教材备教法(fa)而且备(bei)学生,思(si)考学(xue)生(sheng)怎样学,学生将会产(chan)生什么(me)疑(yi)难,该怎样(yang)解决,在备课本中(zhong)体(ti)现教(jiao)师的引导,学生(sheng)的主(zhu)动学习过程(cheng),充分理解课(ke)后习题的作用(yong),设(she)计好练习。 二、认(ren)真(zhen)上课 在(zai)

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